Grenzen geben - Mitbestimmung ermöglichen

Kinder entwickeln in den ersten Lebensjahren zunehmend den Wunsch nach Selbstständigkeit, Eigeninitiative und Mitbestimmung. Für pädagogische Fachkräfte bedeutet dies, Kinder in ihrer Autonomie ernst zu nehmen, sie in Entscheidungen einzubeziehen und gleichzeitig Orientierung, Sicherheit und verlässliche Grenzen zu geben.
Die Fortbildung setzt sich praxisnah mit der Frage auseinander, wie Partizipation und klare Strukturen im Kita-Alltag miteinander verbunden werden können. Dabei wird beleuchtet, welche Bedürfnisse Kinder in der Autonomiephase zeigen, warum herausfordernde Situationen entstehen und wie Fachkräfte feinfühlig, wertschätzend und professionell darauf reagieren können.
Im Mittelpunkt stehen alltagsnahe Handlungsmöglichkeiten, die Kinder stärken, Konflikte reduzieren und eine respektvolle Beziehungsgestaltung fördern.

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